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三、
（一）擬定流程
個別化教育計畫（IEP）之擬定，是一個以蒐集及評量身心障礙學生生長史、教育史、醫療史為開端，以探求其優弱勢能力及特殊需求，進一步提供適性化的教育安置及相關資源服務與教學計畫環環相扣的歷程，茲說明如下圖：
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三、
（一）擬定流程
個別化教育計畫（IEP）之擬定，是一個以蒐集及評量身心障礙學生生長史、教育史、醫療史為開端，以探求其優弱勢能力及特殊需求，進一步提供適性化的教育安置及相關資源服務與教學計畫環環相扣的歷程，茲說明如下圖：