（一）重要特徵

學習障礙是一個高異質性的團體，很難有一致的代表特徵，而常被發現的特徵也不一定出現在每一個學習障礙者身上，然而特徵的發現，不僅有助於鑑定工作的進行，也能提供教育重點的設計和執行，以下為學習障礙的重要特徵：

1、學習障礙是一個異質性團體。

2、其困難多發生在聽、讀、寫、推理、數學等能力的學習與運用。

3、此障礙的成因為個人中樞神經問題所致。

4、學習障礙的問題會持續到各個年齡。

5、其學習問題主因不是智力、感官、生理病弱、情緒問題等個人內在因素或文化環境、教學等外在環境因素所造成。